Lista de lecturi pentru gimnaziu; clasa a V-a, a VI-a, a VII-a si a VIII-a, Ce carti trebuie sa citeasca elevii de gimnaziu Options

[kalua]

Cine ma ajuta cu lista asta? Ma intereseaza numai literatura straina de pe ea.
Eu locuiesc in strainatate si aici nu se da nimic asemanator. (IMG:style_emoticons/default/sad.gif) Bine ca se plang profesorii ca nu citesc copiii! (IMG:style_emoticons/default/zapacitul.gif)
Lista de lecturi obligatorii pentru elevii de gimnaziu a fost publicata in site

This post has been edited by Maàt: Sep 3 2008, 02:40 PM

Reason for edit: PUS link

[Diana.]

Lista are alt rol. Daca in copilarie povestile sint privite numai aspectul de amuzament si de invatare de cuvinte noi, pentru clasa a v-a deja se pune accentul pe formularea unor idei despre carte, personaje, incep sa faca mici eseuri... e o alta abordare.

adicatelea, cum zic si acolo:
Notă: Se vor selecta 10-12 texte literare de bază, destinate studiului aprofundat. Intre acestea vor fi incluse în mod obligatoriu şi fragmente din operele scriitorilor clasici ai literaturii române. Ele pot fi însoţite de scurte texte auxiliare (literare sau nonliterare, inclusiv contemporane). Se sugerează ca textul de bază să nu depăşească, de regulă, o pagină. Din textele mai lungi pot fi oferite fragmente mai semnificative, lectura integrală urmînd a constitui obiectul lecturii personale a elevilor. Lista noastră oferă sugestii orientative autorilor de manuale şi profesorilor. Aceştia pot alege şi alte titluri care să respecte următoarele criterii: valoric-estetic, stilistic, formativ. Opţiunile trebuie să vizeze texte în măsură să evidenţieze noţiunile cuprinse la punctele 2 şi 3.

2. Textul
2.1. Texte literare - populare şi culte - aparţinînd diverselor genuri şi specii.
2.2. Texte nonliterare: „utilitare" (articolul de dicţionar, reclama etc.); distractive ("cuvinte încrucişate”, jocuri distractive etc.). În ceea ce priveşte textele nonliterare, acestea pot fi integrate în lecţii ca elemente auxiliare, cu funcţie ilustrativă.

3. Teoria literară
3.1. Ce anume comunică literatura. Raportul dintre realitate şi literatură.
3.2. Textul şi opera. Opera literară.
3.3. Structura operei literare. Structura textului epic. Naraţiunea (ce şi cum se povesteşte, autorul şi naratorul). Descrierea. Dialogul. Personajul: caracterizarea sumară - portretul fizic şi portretul moral.
3.4. Figurile de stil. Enumeraţia. Repetiţia. Epitetul. Comparaţia. Personificarea.
3.5. Versificaţia. Strofa şi versul. Rima.

Deci e ceva mai mult decit o simpla lectura, pentru va cei mici vor trebui sa interpreteze si sa filtreze, ba chiar sa si expuna din ce au citit. (IMG:http://www.elady.ro/forums/style_emoticons/default/smile.gif)